آشنایی با شاخه کار و دانش در آموزش متوسط
آموزش متوسطه ی کار دانش به عنوان شاخه ای از آموزشهای متوسط به آموزشهایی اطلاق میشود که موجبات ارتقاء دانش افراد و ایجاد مهارتهای لازم و به فعلیت در آوردن استعدادهای نهفته ی آنان را فراهم میسازد تا آنها رابرای کسب شغل ، حرفه و کسب و کار مشخص آماده سازد .
ضوابط ورود به شاخه کار دانش:
× مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر یک از درسهای حرفه و فن وهنر
در سه پایه در دوره ی راهنمایی بدون ضریب کمتر از 30 نباشد.
× در دوره ی متوسط از درس کارگاه خود اتکایی نمره ی راهنمایی و پایه اول متوسط
دانش آموز در صورت انتخاب درس کارگاه خوداتکایی حداقل 70 و در صورت عدم انتخاب و یا حذف درس کار گاه خود اتکایی حداقل 60 باشد یا به عبارت دیگر معدل درسهای مرتبط با شاخه از 10 کمتر نباشد.
× ثبت نام موقت در تیر ماه در هنرستانهای کاردانش از بین کلیه متقاضیان با معدل کل سال اول متوسطه بین 10 تا 20 به صورت موقت انجام میپذیرد.
× ثبت نام قطعی در مرداد ماه از بین ثبت نام شدگان موقت با گزینش معدل از بال
به پایین با توجه به ظرفیت رشته های هر هنرستان صورت می گیرد.
× دانش آموزان در شاخه کاردانش حداقل 96 واحد درسی را که شامل 53 واحد
عمومی مشترک و 43 واحد مهارتی میباشد می گذرانند.
× دروس تخصصی در این شاخه به دو بخش نظری ( تِئوری) و عملی (مهارتی ) تقسیم شده است.
متقاضیان شاخه کاردانش میتوانند به یکی از روشهای زیر کسب دیپلم در این شاخه ناِئل شوند:
× گرداندن واحدهای عمومی و مهارتی در هنرستانهای دولتی کاردانش.
× گذراندن واحدهای عمومی در هنرستانهای دولتی کاردانش و گذراندن واحدهای مهارتی
در آموزشگاههای آزاد.
× گذراندن واحدهای عمومی و مهارتی در هنرستانهای کار دانش غیر انتفاعی.
نحوه ی ادامه تحصیل هنر جویان شاخه ی کار دانش:
کلیه هنرجویان شاخه ی کار دانش ، پس از پایان دوره ی سه ساله اخذ دیپلم می توانند به طریق ذیل در سطوح بالاتر ادامه تحصیل دهند:
- بدون گذراندن دوره ی پیش دانشگاهی در آزمون سراسری دوره ی کاردانی پیوسته شرکت نموده و پس از احراز قبولی در یکی از آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور ، پس از 2 سال تحصیل داده و موفق به اخذ مدرک کاردانی شوند.
- بدون گذراندن دوره ی پیش دانشگاهی در آزمون ورودی آموزشکده های وابسته به دانشگاه جامع تکنولوپی ( علمی _ کاربردی) شرکت نموده و پس از احراز قبولی ادامه تحصیل داده و موفق به اخذ مدرک کاردانی شوند.
- بدون گذراندن دوره پیش دانشگاهی و با توجه به شرط معدل در دانشگاه آزاد ثبت نام نموده و در دوره ی کار دانی پیوسته ادامه تحصیل دهند
معرفی رشته های شاخه ی کاردانش:
دوخت های تزئینی ، برق خودرو ، تراشکاری ، درودگری ، سیم کشی ساختمان ، برق صنعتی ، سیم پیچی الکترو موتور ، تعمیر کار اتومبیل ، نقشه کشی ساختمان ، نقشه کشی به کمک کامپیوتر ، امور اداری ، عکاسی و فیلمبرداری ، نقشه کشی صنعتی ، الکترونیک ، سفال و سرامیک ، هنر فرش ، ساختمان ، صنایع چوب ، کامپیوتر ، کودکیاری ، مدیریت خانواده ، صنایع غذایی ، جوشکاری
الکترونيک ، دانش طراحي ساخت وبررسي عملکرد دستگاه هايي است که با استفاده از خاصيت ذرات باردار الکتريکي اتم کار مي کنند مطالعه چنين وسايلي، شاخه اي ازعلم فيزيک است و طراحي و ساخت دستگاهها و مدارات الکتريکي آن از تخصص هاي مهندسي برق – الکترونيک مي باشد . درس هاي تخصصي هر رشته و مهار ت هايي كه آموزش مي بينند :
در سال دوم دانش آموزان با اصول دانش الکترونيک و کاربرد قطعات آشنا ميگردند سپس در ادامه اصول ارسال و دريافت صوت و پردازش سيگنالهاي صوتيو تعميرات دستگاههاي صوتي را مي آموزند. .
در سال سوم نيز با اصول تصوير سازي و ارسال و دريافت سيگنال هاي تصويري آشنا ميگردند، در نيمه اول سال تعمير تلويزيون سياه و سفيد را مي آموزند و در نيمه دوم سال تعمير تلويزيون رنگي را فرا خواهند گرفت.
همزمان با اين مهارت ها مباني و کاربرد رايانه را فرا ميگيرند و به کار با نرم افزار هاي الکترونيکي مانند PSPICE و protel و multisim ميپردازند .
در کنار اين مهارت ها طي دوره کارورزي با انجام پروژه هاي تحقيقاتي و ساخت مدارات به تکميل آموخته هاي خود خواهند پرداخت.
رشته نقشه کشي معماري
فراگيري علم و هنر معماري و آشنايي با سبک و شيوه هاي معماري اسلامي ايران و جهان و بناهاي تاريخي ساير ملل از مباحث بسيار مهم و ضروري اين رشته به شمار مي رود.
هنرجويان اين رشته در طي دوران تحصيل با مباني هنرهاي تجسمي– ترسيم فني و نقشه کشي – طراحي و درک تصوير – حجم و ماکت سازي – متره و برآورد – کاربرد رايانه در نقشه کشي – مباني طراحي معماري – آشنايي با بناهاي تاريخي، مواد و مصالح ساختماني، نقشه برداري و ترازيابي با دوربينهاي نيو آشنا مي شوند.
زمينه هاي و عناوين شغلي رشته مذکور :
-نقشه کش نقشه هاي اجرايي معماري
-نقشه کش معماري داخلي
-نقشه کش نقشه هاي سازه اي
-نقشه کش کامپيوتري
-کمک پژوهشگر معماري
-کنترل کيفيت ساختمان
-دفاتر مهندسين مشاور و طراح
-مترو
-نظارت بر امور ساختمان
خصوصيات دانش آموزان علاقمند به رشته معماري:
1-داشتن زمينه هاي هنري و مخصوصاً طراحي
2-پرکار و با حوصله
3-علاقمند به ادامه تحصيل
4-داشتن زمينه رياضي
ادامه دارد .........

